jueves, 16 de julio de 2020
miércoles, 15 de julio de 2020
martes, 14 de julio de 2020
lunes, 13 de julio de 2020
Verbos.
Los verbos tienen una raíz y unas desinencias, las cuales varían dependiendo del tiempo y la persona.
Tenemos tres conjugaciones:
Los que terminan en AR ( amar, estar o jugar)
Los que terminan en ER (proteger, comer o valer)
Los que finalizan en IR (dormir, salir o ir)
Aquellos que no cambian su raíz a la hora de conjugarlos son los verbos regulares. Ejemplo:
AMAR AMO
AMÉ
AMARÉ
En cambio los verbos irregulares tienen alteraciones en su raíz en algunas de sus formas. Ejemplo:
CABER YO QUEPO
YO CABRÉ
YO CUPE
Manos a la obra:
1)Escriban el presente de los siguientes verbos:
ÉL o ELLA NOSOTROS
Pensar
Calentar
Regar
Merendar
Cerrar
Preferir
Mentir
Perder
Recomendar
Querer
2)Completen las frases con el pasado de los verbos que están entre paréntesis:
a) Ellas (preferir) ...........................vivir en una ciudad grande.
b)Nosotros ( empezar) ....................... temprano a trabajar.
c) Silvia no (querer) .......................................... trabajar por las tardes.
d) Ellas (pensar) ...................................... continuamente en las vacaciones.
Los verbos tienen una raíz y unas desinencias, las cuales varían dependiendo del tiempo y la persona.
Tenemos tres conjugaciones:
Los que terminan en AR ( amar, estar o jugar)
Los que terminan en ER (proteger, comer o valer)
Los que finalizan en IR (dormir, salir o ir)
Aquellos que no cambian su raíz a la hora de conjugarlos son los verbos regulares. Ejemplo:
AMAR AMO
AMÉ
AMARÉ
En cambio los verbos irregulares tienen alteraciones en su raíz en algunas de sus formas. Ejemplo:
CABER YO QUEPO
YO CABRÉ
YO CUPE
Manos a la obra:
1)Escriban el presente de los siguientes verbos:
ÉL o ELLA NOSOTROS
Pensar
Calentar
Regar
Merendar
Cerrar
Preferir
Mentir
Perder
Recomendar
Querer
2)Completen las frases con el pasado de los verbos que están entre paréntesis:
a) Ellas (preferir) ...........................vivir en una ciudad grande.
b)Nosotros ( empezar) ....................... temprano a trabajar.
c) Silvia no (querer) .......................................... trabajar por las tardes.
d) Ellas (pensar) ...................................... continuamente en las vacaciones.
🎭 TEATRO 🎭
¡Hola chicos y chicas! ¿Cómo están?
¡Hoy quiero contarles sobre una forma de teatro que se llama “KAMISHIBAI”!
El Kamishibai, en japonés, quiere decir “teatro de papel” y se trata de una forma de contar cuentos muy popular en Japón.
Para contar estas historias se utilizan un conjunto de láminas que tienen los dibujos en una cara y los texto en la otra. Como el texto está en la parte posterior de las láminas, el kamishibai siempre necesita un presentador o intérprete que lea el texto mientras los espectadores contemplan los dibujos.
La lectura del kamishibai se realiza colocando las láminas en orden sobre un soporte o teatrito de tres puertas que se llama “butai”, de cara al auditorio, y deslizando las láminas una tras otra mientras se lee el texto. Pero no escribo más, ¡mejor les dejo unos videos que a mi me gustaron muchísimo y que quiero compartirles a uds. y sus familias!
¡Ah! ¡Y se vienen las vacaciones de invierno! Así que por un tiempo no nos vamos a ver, ¿Se animan a armar sus “butais” para contar sus propias historias? ¡Les voy a dejar otro video para que se den una idea de cómo armar sus teatritos y así poder divertirse contando historias de kamishibai!
Pero, recuerden, ¡nada es obligatorio! ¡Sólo hay que tener ganas de jugar!
¡Besotes!
Prof. Carolina 🎭
Enlace “Brotes de cuarentena” (la historia del kamishibai contada a pura poesía):
Enlace “Cómo hacer nuestros -Butais-“:
Espectáculo de Kamishibai para disfrutar en las vacaciones:
miércoles, 8 de julio de 2020
martes, 7 de julio de 2020
lunes, 6 de julio de 2020
🎭 TEATRO 🎭
¡Hola chicos y chicas! ¿Cómo están?
¿Se divirtieron con los videos sobre MIMO?
Esta semana les comparto el video de un juego para que lo prueben en sus casas.
La idea es que alguien vaya haciendo un dibujo sobre una hoja de papel apoyada en nuestra espalda.
Sin mirar, tenemos que tratar de reproducir (en una nueva hoja), qué nos parece que nos están dibujando. Al finalizar, ¡comparamos los dos dibujos!
(VEAN EL VIDEO DEL JUEGO, si todavía tienen dudas)
¡Parece sencillo pero ya van a ver las confusiones graciosas que aparecen!
¡Después me cuentan!
¡Abrazos mis pimpollos!
Prof. Carolina 🎭
viernes, 3 de julio de 2020
Prácticas del Lenguaje.
Verbos
El verbo es la palabra que en la oración indica acción, estado o proceso. Les presento ejemplos de cada uno.
Verbos que indican acciones: saltar, trabajar y correr.
Verbos que indican estados: estar, ser, permanecer y parecer.
Verbos que indican procesos: crecer, dormir y envejecer.
Las formas verbales varían para indicar el tiempo en que ocurren los sucesos. Los tiempos son:
Pasado o pretérito, presente y futuro.
Además varían según la persona:
° 1° persona: yo (singular) y nosotros (plural).
°2° persona: vos, tú o usted (singular) y ustedes o vosotros (plural).
° 3° persona: ella o él (singular) y ellas o ellos (plural)
- Les presento las siguientes expresiones extraídas de el cuento "Antiguas Cacerías" de Liliana Bodoc.
El príncipe se tira al agua para morir antes de ser esclavo.
Los centinelas lo ven y se lo informan al Capitán
El Capitán pide una red para rescatarlo con vida y poder venderlo.
Lo atrapan y lo remolcan a cubierta.
El Capitán y el príncipe se miran y discuten.
-¿En qué tiempo están escritas las expresiones anteriores?
-Reescríbanlas en los otros dos tiempos.
Fecha de entrega martes 7 de julio al e-mail del blog.
-
Verbos
El verbo es la palabra que en la oración indica acción, estado o proceso. Les presento ejemplos de cada uno.
Verbos que indican acciones: saltar, trabajar y correr.
Verbos que indican estados: estar, ser, permanecer y parecer.
Verbos que indican procesos: crecer, dormir y envejecer.
Las formas verbales varían para indicar el tiempo en que ocurren los sucesos. Los tiempos son:
Pasado o pretérito, presente y futuro.
Además varían según la persona:
° 1° persona: yo (singular) y nosotros (plural).
°2° persona: vos, tú o usted (singular) y ustedes o vosotros (plural).
° 3° persona: ella o él (singular) y ellas o ellos (plural)
- Les presento las siguientes expresiones extraídas de el cuento "Antiguas Cacerías" de Liliana Bodoc.
El príncipe se tira al agua para morir antes de ser esclavo.
Los centinelas lo ven y se lo informan al Capitán
El Capitán pide una red para rescatarlo con vida y poder venderlo.
Lo atrapan y lo remolcan a cubierta.
El Capitán y el príncipe se miran y discuten.
-¿En qué tiempo están escritas las expresiones anteriores?
-Reescríbanlas en los otros dos tiempos.
Fecha de entrega martes 7 de julio al e-mail del blog.
-
jueves, 2 de julio de 2020
miércoles, 1 de julio de 2020
Suscribirse a:
Entradas (Atom)